Giochiamo con i fratelli Mozart

Descrizione

GIOCHIAMO CON I FRATELLI MOZART
Manuale didattico per avvicinare i bambini all’opera lirica (e non solo)

Percorso di educazione musicale per la scuola primaria

Con questo manuale vogliamo offrire agli educatori e agli insegnanti Stracuriosi un percorso didattico di educazione musicale con un focus tematico  molto preciso: quello del linguaggio dell’Opera lirica.

Perché proprio l’opera lirica?
A nostro avviso l’Opera, pur nella sua complessità (o forse dovremmo dire: proprio per la sua complessità) può diventare la porta d’ingresso per un tipo di ascolto maggiormente attivo che viene ancora prima delle nozioni sul ritmo, sulla notazione, sul canto o addirittura sulla capacità di suonare uno strumento.
L’Opera, infatti, può fare forza sul potente immaginario delle sue storie e dei suoi personaggi e su quella, dunque, che è la forza straordinaria del teatro e dell’azione. L’Opera è infatti maggiormente legata a emozioni tangibili, a relazioni visibili e a significati profondi che, grazie all’intreccio di corpo-parola-musica, si svelano alla mente e al cuore di chi vede e ascolta, anche alla mente e al cuore dei bambini!
Non solo, poiché l’Opera lirica racchiude in sé più diverse forme d’arte (teatro, musica, poesia, danza, arti visive), essa è uno strumento particolarmente adatto ed efficace per esplorare la musica mettendo in gioco anche altri tipi di intelligenze (oltre a quella musicale), ovvero quella cinestetica, linguistica, intrapersonale, interpersonale, visiva, naturalistica.

L’approccio narrativo che introduce ognuna delle 10 attività, inoltre, trasforma l’Opera quasi in un “pre-testo” per un approccio transdisciplinare che apre a domande e confronti su temi sociali, storici e letterari, ma offre anche occasione per fare educazione emotiva, sviluppare l’immaginazione e la creatività, tessere nuove storie.

Cosa troverai all’interno del manuale

Il manuale, con oltre 100 pagine, prevede 10 attività didattiche della durata complessiva di circa 25 ore.
Ogni attività include un momento narrativo (la lettera di Nannerl Mozart), un momento divulgativo sulla cultura e la storia del ‘700 (il box curiosità), un momento di ascolto e un’attività ludico-didattica vera e propria.

All’interno del manuale troverai:

• 10 attività didattiche sull’opera lirica, comprensive di schede informative sugli obiettivi didattici e le modalità di conduzione dell’attività;
• 12 lettere scritte dalla sorella di Mozart da stampare e consegnare direttamente ai bambini per presentare l’attività didattica con un originale approccio narrativo;
• 10 “box curiosità” per scoprire gli usi e i costumi del XVIII secolo;
• 46 suggerimenti di ascolto di brani di opere liriche legati alle lettere o alle attività didattiche;
• Bonus extra: 3 video di miss Operina la quale risponderà in prima persona alle domande più comuni sull’Opera: Cos’è l’Opera Lirica? Quali sono le sue storie e i suoi personaggi? Perché mai dopo più di 500 anni si va ancora a teatro per vederla e ascoltarla? Cos’ha di così straordinario?

Le autrici

Alessandra Maltempo. Artista eclettica, agli studi universitari e post-universitari (laurea in Giurisprudenza e Master in Human Resources Management) affianca quelli musicali prima come pianista e successivamente come cantante, diplomandosi in canto lirico e conseguendo la Laurea di II livello in Discipline Musicali con indirizzo interpretativo con il massimo dei voti e la lode. Alla professione di cantante lirica ha affiancato poi quella di attrice, regista e formatrice teatrale. Con la compagnia teatrale L’Albero (di cui è direttrice artistica) e con la Soc. Coop. Pot in Pot (di cui è co-fondatrice) cura diversi progetti – nazionali ed europei – sullo sviluppo di metodologie innovative legate all’apprendimento e alla formazione, sull’accessibilità della musica ai sordi, sui processi di co-creazione con le comunità, per la scrittura e messa in scena di nuove Opere Liriche, sulla divulgazione del linguaggio operistico, e di Mozart in particolare. E’ direttrice didattica e artistica de La Scuola sull’Albero, la scuola di teatro lucana che con diverse sedi conta ogni circa 100 allievi dai 6 anni in su.

Cristina Palermo. A sette anni ha iniziato a studiare teatro presso la scuola della compagnia teatrale L’Albero e non è più riuscita ad abbandonare questo mondo, nonostante i suoi studi l’abbiano portata anche verso altre direzioni (Laurea in digital marketing, Master in social media marketing e certificazione PMP® in Project Management). Al teatro e alla comunicazione digitale ha però sempre affiancato anche una grande passione verso i giochi che l’ha portata prima ad approfondire lo studio delle strategie e delle tecniche di gamification e game based learning e poi a sperimentarne l’applicazione in progetti comunicativi, divulgativi, educativi e/o formativi.
Nel 2019 tutte queste esperienze (teatro, comunicazione digitale, project management e gamification) confluiscono finalmente in un unico progetto: la società cooperativa Pot in Pot / Accademia degli Stracuriosi di cui è presidente e co-fondatrice.

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